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Tavola: Numero scuole per caratteristiche edificio scolastico (Valori percentuali)
INFORMAZIONI SUI DATI
Popolazione di riferimento
Note
INFORMAZIONI SULLE FONTI DEI DATI
L'indagine analizza il processo di inserimento scolastico dei giovani con disabilitÓ, prendendo in considerazione sia le risorse, le attivitÓ e gli strumenti di cui si sono dotate le istituzioni scolastiche, sia le caratteristiche socio demografiche ed epidemiologiche dei giovani con disabilitÓ verso i quali l'offerta si rivolge.